Co už není Montessori přístup k batolatům?

Podívejte se na toto video – vypadá to všechno krásně:

• Chlapeček klidně sedí (je aktivitou naplněn a asi sedí na nízké a jemu pohodlné židli),
• maminka mu poskytla krásné věci (které rozvíjí jeho estetické cítění), 
• nádobí je rozbitelné (chlapeček si může zažít příčinu a následek),  
• pracuje s opravdovými potravinami a asi pravděpodobně si pak svůj výtvor i sní  (čili potřebné propojení s reálným životem a činnost má tak svůj smysl).

Proč si myslím, že toto není Montessori přístup? Podívejte se na to sami :) Celý příspěvek →